Indirect Benefits

​ประโยชน์ทางอ้อมจากการเรียนดนตรีอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ยังเล็ก
 


สมองดี มีสมาธิ
เพราะในขณะที่ตาอ่านโน้ต สมองจะคิดวิเคราะห์ และแยกคำสั่งให้มือซ้าย และมือขวา บรรเลงโน้ตที่แตกต่างกันในเวลาเดียวกัน ในบทเพลงที่เร็ว และซับซ้อนมากขึ้นเรื่อย ๆ ในเกรดที่สูงขึ้น



มีวินัย รู้จักวางแผน และแบ่งเวลา
เพราะการที่ต้องฝึกซ้อมเป็นประจำทุกวัน เป็นการสร้างวินัย และทำให้เด็กต้องวางแผน และแบ่งเวลา เพื่อทยอยฝึกฝนเพลงทีละน้อยจนครบสมบูรณ์ทั้งเพลง เด็กจะเคยชินกับการวางแผนในทุกเรื่องของชีวิต



กล้าแสดงออก
เพราะเป็นหลักสูตรเรียนเป็นกลุ่ม เน้นการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน ๆ โดยเด็กต้องแสดงออกหน้าชั้นทุกครั้งที่มาเรียน มีการแสดงบนเวทีอยู่เป็นประจำ เด็กจะเพลิดเพลินกับการเข้าสังคม การแสดงต่อหน้าผู้คนจะกลายเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับเขา



อารมณ์ดี มีความสุข มองโลกในแง่ดี
ในขณะที่เด็ก ๆ กำลังเพลิดเพลินกับดนตรี ร่างกายจะหลั่งสารแห่งความสุขออกมา เด็ก ๆ จะอารมณ์ดี มีความสุข และสารนี้ยังมีผลดีต่อการสร้างภูมิคุ้มกันโรค และยังช่วยพัฒนาการเจริญเติบโตของเด็ก ๆ ด้วย

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


เด็กที่เติบโตควบคู่กับการเรียนดนตรีอย่างต่อเนื่อง มักจะมีบุคลิกที่โดดเด่นอย่างชัดเจน ฉลาดเฉลียว มีสมาธิที่ดี มีวินัย รู้จักวางแผน กล้าแสดงออก ใจเย็น รู้จักรอ และมีความคิดสร้างสรรค์

ด้วยความโดนเด่นของบุคลิกภาพเหล่านี้ ส่งผลให้เด็กกลุ่มนี้เรียนหนังสือเก่ง สอบเข้าสถานศึกษาที่มีชื่อเสียงได้ และที่สำคัญ มีสุขภาพจิตดี แจ่มใสร่าเริง

เด็กบางคนอาจดูเหมือนไม่ชอบดนตรีในช่วงแรก ๆ แต่เนื่องจากประโยชน์ทางอ้อมมากมายของดนตรี ผู้ปกครองควรพาเด็กมาเรียนอย่างต่อเนื่อง และทำให้เป็นนิสัยเหมือนพาเด็กไปเรียนเพื่อเรียนหนังสือ สิ่งดี ๆ จากดนตรีที่เด็กจะได้รับนั้นคุ้มค่า และจะติดตัวเด็กไปตลอดชีวิต
 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


บางตัวอย่างความสำเร็จของผู้ที่เริ่มเรียนดนตรีอย่างต่อเนื่องตั้งแต่อายุยังน้อย ซึ่งปัจจุบันเขาเหล่านี้ใช้เวลาว่างวัน เสาร์ - อาทิตย์ เป็นครูสอนเปียโนที่มีคุณภาพสูงของโรงเรียนดนตรีจุไรรัตน์



น.ส.กุลิสรา ตรีโชติ (ครูไอซ์)
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ คณะเทคโนโลยีหัวใจ และทรวงอก
เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ 7 ขวบ ปัจจุบันเกรด 8 ABRSM



น.ส.ชนากานต์ ตันกิจเจริญ (ครูแบม)
มหาวิทยาลัยมหิดล คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาอุตสาหการ นานาชาติ
เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ 8 ขวบ ปัจจุบันจบเกรด 8 ABRSM



น.ส.พลอย อักษรวงศ์ (ครูน้ำขิง)
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะอักษรศาสตร์
เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ 8 ขวบ ปัจจุบันเกรด 8 ABRSM



น.ส.อักษราภัค กิตติโชควัฒนา (ครูแก้มแก้ว)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง คณะวิศวกรรมศาสตร์
เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ 5 ขวบ ปัจจุบันจบเกรด 8 ABRSM



น.ส.ศิรดา ศรีสมพันธุ์ (ครูติ๊ดตี่)
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ คณะศิลปกรรมศาสตร์
เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ 6 ขวบ ปัจจุบันเกรด 8 ABRSM



น.ส.พลอยไพลิน อำนาจสมบูรณ์สุข (ครูพลอย)
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์
เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ 4 ขวบ ปัจจุบันจบเกรด 8 ABRSM